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以钻石切割钻石,用速度驾驭速度 ——“海宁•长兴区域联动教研”暨钦国强高中历史学科工作室集中研讨活动纪实
来源:校长办 | 作者:cxhsadmin | 发布时间: 2019-05-09 | 64 次浏览 | 分享到:

56-57“海宁·长兴历史学科联动教研”在长兴中学举行。这次活动的主题是“研究新高考与新教材”,希望通过两地才俊智慧的碰撞,总结高三选考复习的经验,交流探索新教材、新教法的心得。本次活动也是“海宁市高中历史学科工作室”和“钦国强高中历史名师工作室”的集中研训活动,活动得到了县教研中心的大力支持,来自县内各高中的历史骨干教师30余人参加了活动。

5月6日,来自长兴中学的许爱华老师以《民主政治的摇篮——古希腊》为题,系统复习了古希腊的地理环境、城邦政治、公民等重要知识,通过史料的研读比较了古代希腊与古代中国的自然地理条件、经济条件、人文条件等,引导学生感悟东西方文明的多元并存。来自海宁一中的顾静宇老师授课内容为甲午战争与《马关条约》,通过时间轴的梳理与史料实证,凸显了甲午战争在近代思想解放中起到的巨大启蒙作用。随后,海宁市高级中学朱洪俊老师与长兴中学校长钦国强老师对课堂作了点评。朱老师指出,随着新高考改革不断推进,教师的专业能力越来越需要得到进一步提升,希望以后有更多的机会交流与分享心得。钦校长认为,对新高考、新教材的研究,是“顺乎时代之潮流”的课题,依靠一位老师单枪匹马显然是不够的,集中研讨的就是启迪蒙昧的很好形式,集中研讨就是“以钻石切割钻石”的过程,课堂教学要不断磨砺,才可以有质的飞跃。

当天下午,来自长兴中学的沈茜苓老师和海宁宏达高级中学的钱玲梅老师分享了高二历史的选考复习策略,来自长兴中学周莹洁老师以讲座形式分享了选考班的复习策略。老师们认为,选考班的复习好比一次耕耘,用心播种,齐心协力,才能有所收获。随后,长兴县高中历史教研员钱俊老师作了精彩点评总结。

57上午,来自海宁一中的王砚佳老师开设了题为《从明朝建立到清朝入关》新教材试教课。王老师以《大明会典》作为首尾呼应线索,以时间轴和地图的配合使用落实了历史时空观念这一核心素养,为与会教师如何上好一节时间跨度大、知识领域广的新教材课程提供了很好的示范。

随后,海宁市高级中学朱洪俊老师作了题为《新高考·新教材·新征程》的报告,分享了关于新教材的试教感悟。在新教材的试教阶段,海宁市的历史教育工作者展现了主动研究、全面研究的风采。通过师生的问卷调查,从内容、形式、知识点难度对新教材进行了全面评估,并且提出了许多有建设性的意见与建议。他认为,应该找到教材内容与课标之间的联系,确定教学目标与立意,同时坚持论从史出的史学研究传统,更加全面地解读史料。朱老师还推荐了历史教师针对新教材应该参阅的书目。最后,长兴中学历史教研组长陈宇老师以“困惑、猜测与思考”为主题作了评课交流。陈老师从自身教学中的困惑出发,以“新高考怎么考”和“新教材怎么上”分享了自己的思考。

本次活动,得到了与会教师的一致好评,活动既是对“老教材时代”历史选考教学、备考的一次总结与升华,也开启了“新教材时代”历史教学改革的新征程。

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